indhold:
- Medicinsk video: Montevideo Vacation Travel Guide | Expedia
- Forskellen mellem sunde børn og børn med medfødt hjertesygdom
- Hvad skal lærere og instruktører vide?
- Aktiviteter tilladt
- Stoffer
- Hvad skal der gøres, hvis den studerende skal udføre operationen?
- Hvad skal du vide, efter at den studerende er blevet drevet?
- Eventuel adfærd ændres
- Fysiske og mentale virkninger som følge af kirurgi
- Lærer og skoleunderstøttelse
- Vigtige punkter
Medicinsk video: Montevideo Vacation Travel Guide | Expedia
Medfødte hjerteabnormiteter er tilstande, der opstår tidligt i graviditeten. Denne tilstand kan omfatte en eller en kombination af abnormiteter i barnets hjertestruktur. Nogle andre lidelser såsom:
- Hul i væggen mellem hjertekamrene
- Ventil abnormiteter
- Abnormiteter i blodkar, der fører til eller forlader hjertet
I mange tilfælde er årsagen til medfødte hjerteabnormiteter ukendt. I nogle tilfælde kan visse stoffer eller infektioner, såsom røde hunde, sammentrækninger under graviditeten også forårsage hjerteabnormiteter. Medfødte hjerteabnormiteter er normalt diagnosticeret, når barnet stadig er i førskole.
Forskellen mellem sunde børn og børn med medfødt hjertesygdom
Børn med normale hjertesygdomme behøver ikke særlig opmærksomhed, når de studerer i skolen. Men børn med mere alvorlige hjertekomplikationer kan vise symptomer, der kræver opmærksomhed. Disse symptomer omfatter:
- Cyanose: Skift læber og neglestykker, når du træner, men ikke forstyrre barnet. Forårsaget af nedsat iltniveau i blodbanen.
- Let at blive træt: Børn er lettere at føle sig trætte og kan opleve åndenød efter træning.
- Modtagelige for lungeinfektioner: såsom bronkitis og lungebetændelse. I nogle hjertesygdomme forårsager mængden af blod, der når lungerne modtagelighed for infektion.
- Lille kropsstørrelse: Børn med hjertesygdomme er normalt kortere eller lettere end deres klassekammerater. Børn med medfødt hjerteabnormaliteter har svært ved at gå på.
Hvad skal lærere og instruktører vide?
Lærerne skal kende elevens hjertesituation og dens konsekvenser for skolens aktiviteter. For eksempel, hvis elever, der har en hjertesygdom, har brug for mere tid til at flytte fra en klasse til en anden, skal der gives stipendier til den studerende for at give ekstra tid for ikke at straffe ham, hvis han er for sent. Forældre og læger kan give information om børns sundhed, aktivitetsniveau og behandling til skolen.
Aktiviteter tilladt
Aktivitetsniveauet bestemmes af lægen. Spørg forældre, hvis barnet har begrænsninger i aktiviteter. Aktivitetsgrænser er sorteret som følger:
- Studerende kan få lov til at udøve og deltage i enhver form for sport.
- Studerende kan få lov til at udøve, men kan ikke deltage i holdkonkurrencer eller sport.
- Studerende må ikke være involveret i mere end mild fysisk aktivitet.
Hvis du har spørgsmål om aktivitetsgrænser, skal du kontakte elevens forældre.
stoffer
Medicin er normalt taget hjemme. Hvis eleverne skal tage medicin, mens de er i skole, er der behov for justeringer mellem skole og forældre. Som lærer skal du vide, hvilke lægemidler dine elever bruger og deres anvendelser.
At diskutere med forældre kan give dig oplysninger, som om eleverne bliver indlagt på hospitalet. Oplysninger som denne kan hjælpe dig med at identificere og reagere på elevernes behov og bekymringer. Sygehusbehandling eller kirurgi kan medføre ændringer i elevadfærd og læringsevne i skolen.
Hvad skal der gøres, hvis den studerende skal udføre operationen?
For at hjælpe eleverne før operationen kan du diskutere med forældre om, hvornår og hvor længe de studerende ikke går i skole. Du skal også vide specifikt om, hvad den studerende kender til den operation, han skal tage, og om han kan diskutere operationen med sine elever eller klassekammerater.
Hvis du har spørgsmål om forberedelse til elevkirurgi eller hvad der skal fortælles til klassekammerater, skal du kontakte forældre. Nogle sygehuse har lærere til at hjælpe patienter i skole. Hvis din studerende bliver behandlet i mere end 2 uger,
Skoleaktiviteter kan tilpasses.
Studerende, der er indlagt på hospitalet, kan få støtte fra deres klassekammerater, som f.eks. "Få godt snart" hilsener, lyd-cd'er / cd'er eller hospitalsbesøg. Første kontrol med forældre af eleverne før de besøger.
Hvad skal du vide, efter at den studerende er blevet drevet?
Normalt har børn brug for en genoprettelsesproces omkring 2 uger efter at hjertet operation er færdig. Studerende anbefales at genoptage aktiviteter langsomt. For eksempel kan eleverne studere i skole en halv dag for de første par dage af skolen efter operationen.
Eventuel adfærd ændres
Du vil se øget aktivitet hos elever efter operationen. Det er vigtigt for dig at diskutere det med dine forældre eller barnets hjerteklinik om ændring af elevaktivitetsgrænser.
Du kan muligvis se nogle adfærdsmæssige ændringer, når eleverne vender tilbage til skolen. Dette sker normalt kun midlertidigt. Nogle børn har brug for mere tid og opmærksomhed end før operationen. Nogle børn oplever mareridt og forstyrrede søvnmønstre og bliver træt hurtigere end normalt. Disse ting kan påvirke elevadfærd på skolen.
Fysiske og mentale virkninger som følge af kirurgi
Afhængig af operatørens type og sværhedsgrad kan nogle børn opleve synsproblemer, neurologiske skader eller motorforsinkelse. Dette findes mere almindeligt i åben hjerteoperation. Disse problemer kan påvirke børns daglige funktioner og sociale og følelsesmæssige helbred. Tidlig identifikation kan give tidlig forebyggelse og behandling.
Lærer og skoleunderstøttelse
Studerende med medfødt hjertesygdom har brug for din støtte til at udvikle akademisk potentiale. Din støtte er meget vigtig. Hvis den studerende har særlige behov på grund af et hjerteproblem, skal han eller hun indleveres til skolebestyrelsen for håndteringsprocessen. Diskuter behovene hos elever med forældre eller et barns hjerteklinik.
Vigtige punkter
Konditionens tilstand har ofte indflydelse på elevens præstationer i skolen, både aktiviteter inde i eller uden for klasseværelset. Lærerne skal kende grænserne for elevernes fysiske aktivitet på grund af hjerteforhold.
Lærere forventes at forstå, at hjertekirurgi kan forstyrre elevskoles aktiviteter, fysiske effekter og andre adfærd.
God koordinering med forældre eller et barns hjerteklinik, lærere kan hjælpe succesen hos børn, der har en hjertesygdom.
Hello Health Group giver ikke lægehjælp, diagnose eller behandling.
