indhold:
- Medicinsk video: Lucid Dreaming Sleep Track (8 Hour Sleep Cycle Track) with Binaural beats and Isochronic Tones
- Kan en persons IQ ændre sig?
- Forskellige teorier om IQ
- Teori 1: Intelligence måles ved evne, ikke kun viden
- Teori 2: IQ øger 3 point hvert årti
- Teori 3: Erfaring og formel uddannelse kan ændre IQ
- Teori 4: IQ eksisterer ikke, og IQ-testresultaterne er relative
- Teori 5: Vi kan træne os selv for at forbedre intelligens
Medicinsk video: Lucid Dreaming Sleep Track (8 Hour Sleep Cycle Track) with Binaural beats and Isochronic Tones
Når vi vokser op, vil den institution, hvor vi studerer, normalt teste intelligens på elever, også kendt som IQ-test. Har du nogensinde taget en IQ test mange gange? Hvordan er resultaterne? Bliv det samme, øg eller endog falde? Hvorfor er det sådan? Nogle undersøgelser siger, at IQ ændres med alderen. Men hvad du behøver at vide er, at intelligens ikke er bestemt fra fødslen.
Kan en persons IQ ændre sig?
Når børn og unge er, har en persons intelligens tendens til at være sårbar overfor forandringer. Så det er stadig meget muligt at ændre. Hos børn er forholdet mellem hjerne størrelse og IQ ikke meget indflydelsesrige sammenlignet med voksne. IQ selv er forbundet med hjernens udvikling på en kompliceret måde. En undersøgelse, der blev citeret på hjemmesiden for psykologi i dag, med børns deltagere, viste, at 7-årige med store IQ'er (over 120) havde en tendens til at have mindre cortical tykkelse, men efterfølgende fandt også en stigning i cortical tykkelse hos børn med Høj IQ.
Ifølge Nicholas J. Mackintosh, en IQ forsker, i sin bog IQ og Human Intelligence citeret af psykologi I dag, hvis din IQ i en alder af 40 er stadig den samme som din IQ, når du er 10 år gammel, så er der noget alvorligt forkert i dit liv.
Forskellige teorier om IQ
En række IQ-tests menes at være gyldige resultater for at kende ens interesser og intelligens, er det rigtigt? For flere detaljer er følgende udtalelser fra flere forskere citeret fra Live Science-webstedet:
Teori 1: Intelligence måles ved evne, ikke kun viden
Ifølge Jack Naglieri, forskningsprofessor ved University of Virginia, kan IQ ændre sig afhængigt af flere faktorer. Den bedste måde at måle intelligens på er at måle evner, der er baseret på den viden, han får, adskilt fra den viden han har. Nogle gange opnås intelligens, ikke fordi disse børn læres at være kloge, intelligens opnås ved at lære dem at bruge det, de har effektivt. Ifølge Naglieri finder folk det svært at skelne mellem evner og viden. En person kan lære og forbedre ordforråd, men det gør ikke nødvendigvis ham klogere.
Teori 2: IQ øger 3 point hvert årti
Ifølge Richard Nisbett, lektor i psykologi ved University of Michigan, kan IQ når som helst ændre sig. Imidlertid producerer IQ-test ofte de samme resultater, selv efter mange år med at prøve igen. Men jo mere du modner, vil stabiliteten påvirke resultatet af scoren. Så den gennemsnitlige IQ for hver person vil opleve ændringer over tid. I det moderne samfund er mulighederne stigende, så det er meget muligt. IQ øger 3 point pr. Årti. Undersøgelsen afslørede en 18-point stigning i gennemsnittet IQ af mennesker, der lever mellem 1947 og 2002. Den gennemsnitlige IQ af mennesker i alderen 20 år i 1947 var lavere end de 20 år, der lever i 2002. Men for tilfælde IQ som et mål for intelligens, er Nesbitt endnu ikke sikker på dens gyldighed.
Teori 3: Erfaring og formel uddannelse kan ændre IQ
Ifølge Stephen Ceci, foredragsholder i psykologiudvikling ved Cornell University, efter at have foretaget forskning ved at observere deltagere fra små til voksne i årevis som formålet med hans forskning, var det tydeligt, at der var en ændring i det verbale område i hjernen, så unge oplevede en stigning i verbal IQ. Ifølge ham viser mange undersøgelser, at IQ kan ændre sig. Der er flere faktorer, der korrelerer med IQ-ændringer, hvoraf den ene er en ændring i den måde, han undervises i skolen. Børn, der undervises systematisk snarere end tematisk, oplever normalt en stigning i IQ. Fordi systematiske mønstre er mere indflydelsesrige i nogle IQ-test.
Der findes også flere undersøgelser, der viser hjerneforandringer. En taxachauffør i London har en hjerneforandring, når hans hjerne erscanning før og før kørsel aktiviteter, når han skal lære at navigere på den labyrintiske vej i London. Dette udløses af de anvendte navigationsfunktioner. Ifølge Ceci kan livserfaringer og oplevelser relateret til skolens år ændre en persons hjerne og IQ.
Teori 4: IQ eksisterer ikke, og IQ-testresultaterne er relative
I modsætning til udtalelser fra tidligere eksperter, ifølge Alan S. Kaufman, lektor i klinisk psykologi ved Yale University School of Medicine, er der ikke sådan noget som IQ. Konceptet af IQ i sig selv er relativt. IQ er kun en gengivelse af, hvor godt du gør noget, mens IQ-test kun er en sammenligning med folk i din alder. Vi kan ikke sluge et helt IQ testresultat, for eksempel en score på 126, fordi en pålidelig IQ-test også giver dig et 95% konfidensinterval. Så du kan sige det med disse 95% intervaller, kan nogen med en IQ score på 126 have en IQ mellem 120 og 132.
Teori 5: Vi kan træne os selv for at forbedre intelligens
Kevin McGrew, leder af Institute for Applied Psychometrics, sagde, at IQ-ændringer afhænger af flere ting. Ifølge ham er det vigtigt for os at skelne mellem to forskellige typer intelligens. Der er noget, der hedder biologisk intelligens, i dette tilfælde defineret som nerveeffektivitet. Derudover er der psykometrisk intelligens - målt IQ score, dette er en metode, der indirekte og ufuldstændigt bruges til at estimere din biologiske intelligens.
Spørgsmålet er nu, kan vi forbedre den biologiske intelligens? Forskellige undersøgelser er blevet gennemført i løbet af de sidste par årtier ved brug af neurotechnologies (programmer, der ved, hvordan man forstår hjernen baseret på forskellige aspekter), vil højst sandsynligt forbedre effektiviteten af dine nerver. Dine kognitive funktioner kan trænes til at arbejde mere effektivt.
Det andet spørgsmål er nu, kan en persons IQ-ændring? Svaret er ja. Ændringer i scoren må ikke være baseret på reelle ændringer i intelligens som helhed, men snarere forårsaget af forskelle i tests anvendt til måling af forskellige evner. Der er nogle mere stabile evner (for eksempel verbale evner), nogle er mindre stabile (for eksempel kognitiv hastighed i behandling, korttidshukommelse).
Det vigtige er, at du ved, hvordan du bruger din intelligens, ikke kun at have et visst intelligensniveau generelt. Det spørgsmål, du kan spørge dig selv er, hvor godt planlægger du? Hvor godt reagerer du, hvis situationen ikke virker? Disse ikke-kognitive egenskaber kan ændre dine kognitive evner.
LÆS OGSÅ:
- Er det rigtigt, at smartphones gør vores intelligens mindre?
- Er det sandt, at Børns intelligens sænkes fra mor?
- Immunisering viser sig også at påvirke børns intelligens
