indhold:
- Medicinsk video: Managing the Beatles: Brian Epstein Interview
- At tvinge børn til at deltage i udenlandske aktiviteter og vejledning gør ham ikke bekendt med sin egen familie
- For høje forventninger til forældre holder også børn væk fra familien
- Så hvad skal forældre gøre?
Medicinsk video: Managing the Beatles: Brian Epstein Interview
Hver forælder vil helt sikkert forsøge at altid give det bedste for hans baby. Nogle indskrev endda deres børn til at deltage i forskellige ekstracurricular aktiviteter, vejledning, sportsklubber og private kurser som musikundervisning eller fremmedsprogskurser for at gøre dem gode præstationer. Alt dette er gjort, så deres børn har en bedre chance for succes i fremtiden.
Alligevel er det en god idé at overveje omhyggeligt, før du registrerer et barn for mange ekstra aktiviteter uden for skoletiden. Når et barn er for optaget af aktiviteter uden for hjemmet, vil han være længere væk fra sin familie, så det kan påvirke familiens harmoni negativt.
At tvinge børn til at deltage i udenlandske aktiviteter og vejledning gør ham ikke bekendt med sin egen familie
Efter fritidsaktiviteter efter skolen er der mange fordele. Ud over at tilføre indsigt og hente sine interesser og talenter kan disse forskellige aktiviteter hjælpe ham med at udvide venskabernes rækkevidde med nye mennesker. Lad dog barnet ikke føle sig meget overvældet af utallige aktiviteter, så de sætter deres familier ned.
D. Sharon Wheeler som undersøgelsesforsker, der blev offentliggjort i Taylor and Francis Journal Sport, Education og Society, forklarede, at risikoen for de fleste deltagende ekstracurricular aktiviteter ville være tungere end fordelene, hvis de blev for pressede.
Forskningen blev gennemført ved at interviewe 50 familier fra 12 grundskoler i det nordlige og vestlige England. Omkring 88 procent af alle børn deltager i aktiviteter uden for skoletimer op til 4-5 gange om ugen, mens 58 procent følger mere end en ekstraaktiv aktivitet, der starter om natten.
Wheeler og hans team fandt, at folkeskolebørn, der tager fritidsaktiviteter og ekstraskoleaktiviteter op til 4-5 gange om ugen, selv sent om aftenen, gør dem let udmattede og ufokuserede, så de sjældent bruger kvalitetstid sammen med familien.
For høje forventninger til forældre holder også børn væk fra familien
Suniya Luthar, en psykologprofessor i Columbia, hævder, at antallet af udenlandske aktiviteter, som børn deltager i, ikke er den eneste kilde til problemer.
Problemet starter, når forældre overvåger alle børns aktiviteter overdrevent og stiller meget høje forventninger til dem - "Du skal i princippet få gode resultater!" Eller "Inden for 3 måneder skal du være i stand til at mestre teknikkerne [sport / musik / etc] nye! "og så videre.
Kraftigt pres og høje forventninger til altid at lykkes på akademiske og ikke-akademiske områder har potentiale til at true børnets udvikling og velfærd. Over tid holder dette også børn væk fra interaktioner med deres nærmeste familiemedlemmer, fordi de føler sig terroriserede og behandlet som robotter.
Dr. Luthar og Polly Young-Eisendrath, to kliniske psykologer og medforfattere af bogenSelf-Esteem Trap, er enige om, at alt for meget kræver, at barnet udfører forskellige aktiviteter efter skolen kan give problemer med barnets liv.
Fordi barnets alder endnu ikke har nået 11-12 år, lærer barnet at begynde at udvikle sig selv. Godt at deltage i for mange aktiviteter ud over deres evner kan være risikabelt at forstyrre barnets naturlige udvikling. Ligesom en elektronisk enhed, der er for belastet med kraftigt arbejde, vil enheden i sidste instans blive beskadiget. Tilsvarende den lillees betingelse.
Så hvad skal forældre gøre?
Faktisk er det legitimt at tilmelde børn i forskellige former for ekstracurricular aktiviteter for at finpudse dem til en overlegen person.
Hvad der er mere nødvendigt for forældrene at være opmærksom på, er, hvor den naturlige grænse ikke er til skade for barnets helbred, samt forholdet til dig og andre familiemedlemmer. Lad ikke barnet være for travlt og har problemer med at gå i vejledning her og der, indtil de ikke længere vil bekymre sig om deres egen familie.
Før du beslutter dig for disse lektioner for børn, er det bedst at justere dine ønsker med, hvad barnet ønsker eller interesserer. Hvis barnet ikke er interesseret i klaverundervisning, men du finder det vigtigt, må du ikke tvinge det, så det kan blive et frø til fremtidige kampe. Citeret fra siden af The New York Times, Dr. Michael Thompson, en klinisk psykolog og bogforfatter Det trykte barnrådgive dig som forælder til bare at følge barnets ønsker og interesser, så han ikke føler sig tvunget og belastet, når han lever det.
Prøv også altid at bruge og planlægge kvalitetsfamilieforsamlinger, mindst hver 2-3 dage. Lad ikke dit barn føle sig langt væk fra sin familie som følge af at være for travlt med de aktiviteter, han er involveret i.
Du kan gøre det uden for hjemmet ved at gå til legepladsen eller i hjemmet ved bare at se film, madlavning sammen, for at betro til hinanden.
