indhold:
- Medicinsk video: The Choice is Ours (2016) Official Full Version
- Hvilken del af hjernen virker, når vi studerer matematik?
- Er det rigtigt, at læring matematik kan øge intelligens?
- Du behøver ikke engang at arbejde på matematiske problemer, der er for vanskelige
- Matematiske øvelser kan også forhindre senilitet
Medicinsk video: The Choice is Ours (2016) Official Full Version
Du skal have arbejdet med matematiske spørgsmål givet af læreren eller forældre. Når man lærer matematik, kan nogle mennesker føle sig kede eller doven. Faktisk har læring matematik mange fordele, ikke kun for at du er god til at tælle. En af de vigtige fordele ved at lære matematik er at understøtte hjernefunktionen og øge intelligensen.
Hvilken del af hjernen virker, når vi studerer matematik?
Den menneskelige hjerne består af fire "rum", som er kendt på lægens sprog som lobes. De fire værelser er frontal lobe, parietal lobe, occipital lobe og temporal lobe. Hvert af disse værelser har forskellige steder og forskellige funktioner.
Når du studerer matematik, vil de frontale og parietale lobes arbejde mere aktivt. Frontal lobe selv er placeret i din pande og tjener til at behandle ny information, logisk tænke, regulere kroppens bevægelser og tale.
Den anden del af hjernen, der virker hårdt, når du studerer matematik er parietalloben. Dens funktion er at regulere sans for berøring (touch), detektere placering og retning og tælle.
Er det rigtigt, at læring matematik kan øge intelligens?
Forskning udført af professor Ryuta Kawashima forsøgte at sammenligne hjernerne hos de undersøgende deltagere, der spillede spillet med forskningsdeltagere, der arbejder med matematiske problemer, der er ret nemme (f.eks. tilføjelse, subtraktion og multiplikation). I første omgang troede eksperterne, at deltagere, der spillede spillet, ville have mere aktive hjerner end dem, der arbejdede på matematik. Det viser sig imidlertid, at der er mere aktive dele af hjernen, når man laver matematik, end når man spiller spillet.
Når du arbejder på enkle matematiske problemer, bliver det præfrontale område i din hjerne aktiv. Dette afsnit tjener til at lære og tænke logisk. Selv når du arbejder på nemme multiplikationsspørgsmål (som 4 × 4), viser det sig, at den del af hjernen, der fungerer som tale, også bliver aktiv.
Dette skyldes ubevidst, at din hjerne vil huske at læse multiplikationstabellen. Dette gør det, der gør den del af din hjerne, der fungerer for at læse, også aktiv.
Derudover kan arbejdet med matematiske problemer også aktivere begge sider af din hjerne (venstre og højre side). Derfor anbefaler professor Ryuta Kawashima, at du arbejder på enkle matematiske spørgsmål et stykke tid, før du vil gøre noget svært. Dette vil gøre dig i stand til at behandle information mere effektivt, fordi din hjerne er aktiveret.
Du behøver ikke engang at arbejde på matematiske problemer, der er for vanskelige
Måske tror du, at jo vanskeligere problemet er, jo mere aktive del af hjernen. Faktisk er det ikke tilfældet. Det er netop, når du arbejder på vanskelige matematiske problemer, kun den venstre side af hjernen virker. Den venstre side af hjernen er et område, der fungerer for at regulere sprog (i højrehåndede personer).
Hvorfor er det Det viser sig, når man arbejder på et vanskeligt spørgsmål, for eksempel 54: (0,51-0,9) så kender du selvfølgelig ikke svaret med det samme. Du vil i stedet læse problemet mange gange. Dette er hvad der gør din venstre hjerne del, som spiller en vigtig rolle i sprogfunktionen, som skal arbejde hårdt.
Det adskiller sig fra, når du arbejder på enkle spørgsmål, fordi venstre og højre side af din hjerne vil være aktiv på en afbalanceret måde.
Matematiske øvelser kan også forhindre senilitet
Tilsyneladende kan matematik hjælpe med at forebygge og overvinde senilitet, især hos dem, der er ældre. Ja, at læse matematiske spørgsmål mens man taler det viser sig at være i stand til at forhindre senilitet at blive værre.
I alderdommen vil der generelt være et fald i tænkeevne. Især i den præfrontale sektion, der vil blive aktiveret, hvis du arbejder på matematiske problemer. Der vil være to processer i hjernens del for at behandle det, nemlig evnen til at læse spørgsmål og tal, betjene tallene og bevæge hånden for at skrive formlen, tælle og resultaterne af svaret. Denne enkle ting kan faktisk forbedre tankegang og reducere senil sværhedsgrad.
