indhold:
- Medicinsk video: The erosion of empathy | Simon Baron Cohen | TEDxHousesofParliament
- Hvad er ABA-terapi?
- Hvad er måderne at lave ABA-terapi på?
- Hvem har ret til at yde ABA-autismebehandling?
Medicinsk video: The erosion of empathy | Simon Baron Cohen | TEDxHousesofParliament
Der er allerede mange terapier, som kan bruges til at hjælpe børn med autisme. En af dem er ABA-terapi (Anvendt adfærdsanalyse). Hvor effektiv er denne ABA-autismebehandling?
Hvad er ABA-terapi?
Autisme er en forstyrrelse af et barns hjerneudvikling, der forårsager forstyrrelse i social interaktion, fokalforstyrrelser, forringet sprogfærdigheder og kommunikation. Alvorligheden af autisme kan variere, fra mildeste til sværeste, så børn har brug for særlig opmærksomhed.
ABA-terapi (Anvendt adfærdsanalyse) er et struktureret terapiprogram, der fokuserer på at undervise et specifikt sæt færdigheder til børn med autisme. Denne terapi lærer børn med autisme at forstå og følge verbale instruktioner, reagere på andres ord, beskrive et objekt, efterligne andres ord og bevægelser, undervise i læsning og skrivning.
Forskning viser, at ABA-terapi kan have en positiv indvirkning på udviklingen af autistiske børns sociale og akademiske evner. Desuden er autismens terapi også rettet mod:
- Forbedre selvpleje færdigheder
- Forbedre spillefærdigheder
- Forbedre børns evne til at styre deres egen adfærd
Hvad er måderne at lave ABA-terapi på?
Dit barns terapeut vil først observere barnet for at se, i hvilket omfang hans evner er og de vanskeligheder han har. Derefter vil han bestemme sine specifikke mål, for eksempel må målet med dit barns ABA-behandling være at se på øjnene hos den person, der inviterede ham til at tale. Terapeuten vil også bestemme målstørrelsen, f.eks. Hvor meget barnets øjne ser ud i 10 minutters chatting.
For at nå dette mål vil terapeuten udarbejde en detaljeret teknisk plan, der kan relateres til barnets aktiviteter under behandlingen. For eksempel for at få et barn til at opbygge øjenkontakt, vil han:
- Siddende ansigt til ansigt er parallelt med barnet sammen med assistentterapeuten, som normalt ligger bag barnet.
- Hele terapien kalder barnets navn, mens de holder et interessant objekt. Objektet vil blive placeret parallelt med terapeutens øje med det formål at lokke barnet for at se på terapeutens øje.
- Terapeuten vil kalde barnets navn, mens man siger enkle kommandosætninger. For eksempel "Mira, se", mens hans hånd styrer lansen parallelt med øjet. Målet er, at børn skal se på terapeutens øjne.
- Terapeuten vil fortsætte med at sige "Mira se", indtil barnet opbygger øjenkontakt med terapeuten spontant.
- Hver uhensigtsmæssig reaktion fra barnet vil blive besvaret af terapeuten ved at svare "nej" eller ved at navngive barnet "Mira, nej".
- Hvis barnet er i stand til at opbygge øjenkontakt, vil terapeuten give ros til barnet. For eksempel "Mira er fantastisk, Mira er meget smart". Terapeuten vil gentage forskellige slags ros, når barnet lykkes med at gøre det, der er målrettet.
Barnets øjenblik, som terapeuten ser, vil blive brugt som en objektiv måling; hvor langt de ændringer, der vises af barnet, gør øjenkontakt.
Hvis barnet har opbygget øjenkontakt med succes, vil terapeuten fortsætte behandlingen med et nyt mål. For eksempel at få barnet til at svare med "ja", når hans navn kaldes eller udøve sine motoriske evner til at fange bolden eller drikke med et glas. Jo mere der læres, de mere komplekse opgaver, som terapeuten vil tildele barnet.
Fra disse små ting bliver hele opførelsen indsamlet. Jo flere nye evner læres, desto mere kompletterer evnen til at interagere socialt med deres miljø.
I slutningen af behandlingssessionen vil dit barns terapeut evaluere programmets glathed og foretage ændringer, hvis det er nødvendigt.
Hvem har ret til at yde ABA-autismebehandling?
ABA autisme terapi er ikke et vilkårligt program. Dette program skal udføres af personer, der allerede er certificeret som adfærdsterapeuter og har stor erfaring med at arbejde med børn med autisme. Lærere, forældre og andre sundhedspersonale kan faktisk gøre direkte undervisning til ASD-børn, men forudgående træning er nødvendig.
