indhold:
- Medicinsk video: My Poetry Teacher
- Sådan træner du en følelse af ansvar hos børn
- 1. Giv forstå, hvad der er ansvar
- 2. Lær børn til at løse problemer
- 3. Indfør børn med forskellige regler
- 4. Fortæl barnet at lave fejl er ikke altid dårligt
Medicinsk video: My Poetry Teacher
Du må ofte høre ordspillet: "Vov at være modig til at være ansvarlig", right? Selv om betydningen af dette ord er ret let at forstå, er de fleste voksne stadig uagtsomme. Nå det er derfor, en ansvarsfølelse skal indlægges og trænes fra en tidlig alder. Men hvordan man lærer en følelse af ansvar for børn? Kom videre, se den følgende anmeldelse.
Sådan træner du en følelse af ansvar hos børn
Rapporter fra forældre, Kate Roberts, Ph.D., en psykolog fra Boston, mener USA, at børn ofte begår fejl, fordi de fleste af dem ikke har været i stand til at kontrollere sig selv - tænk først om risiciene, før de handler. Men de selv indså ikke, at det de gjorde var forkert. Så det er naturligt, hvis du ofte ser børn, der bebrejder andre eller bebrejder situationen, hvis de laver fejl.
Bortset fra ikke at realisere sine fejl, er det uskyldige måde at bære børn på for at undgå straffe eller konsekvenserne. Nu, for at ændre et barns tankegang i et tilfælde som dette, skal du lære ham en følelse af ansvar. Her er smarte tips til, at forældre udøver en følelse af ansvar hos børn for deres handlinger.
1. Giv forstå, hvad der er ansvar
Hvis barnet begynder at optræde, men insisterer på ikke at indrømme fejl, skal man ikke straks skælde eller råbe på. Hvis du er vred, vil børn i stigende grad ikke lytte til dine ord. De kan svare på dine ord eller endda græde. Det bliver naturligvis stadig vanskeligere at håndtere.
Så det skridt, du skal gøre, står over for barnet roligt. Forklar, hvad fejlen er, og spørg, hvem der skal være ansvarlig. Denne årsag til årsagssammenhæng hjælper børn med at forstå, hvilket ansvar der er.
Hvis barnet stadig ikke forstår, gør du en enklere forklaring. Dernæst fremhæve, hvad der skal gøres for at være ansvarlig og minde barnet om ikke at gentage de samme fejl på andre tidspunkter, herunder ikke at bebrejde andre.
2. Lær børn til at løse problemer
Når børn forsøger at skænke deres fejl på andre, lærer deres børn at skelne mellem grunde og forklaringer. Grunden er en persons måde at ikke indrømme fejl. Dette er forskelligt fra forklaringen, som skal hjælpe andre mennesker med at forstå den situation, de står overfor. Normalt har børn svært ved at differentiere og har brug for tid til at forstå det.
Når barnet fortsætter med at begrunde, er alt hvad du skal gøre, fortælle ham at stoppe og fokusere igen med "fejl". Spørg igen, hvad er de ting, børn kan gøre for at overvinde disse problemer. Hvis barnet har en fejl, giv barnet flere valg. Denne metode stimulerer børn til at træffe flere valg, når de står over for et problem, tænker på hvilke risici der vil blive konfronteret med og endelig kan træffe de mest hensigtsmæssige beslutninger.
3. Indfør børn med forskellige regler
Fritid mellem dig og dit barn er en god mulighed for at forklare forskellige regler. Uanset om det er reglerne hjemme, i skole eller på offentlige steder. Hvis reglen overtrædes, skal du forklare de konsekvenser, som barnet skal have. På den måde vil børnene følge reglerne så godt de kan og være mere forsigtige med at tale eller handle.
4. Fortæl barnet at lave fejl er ikke altid dårligt
Børn føler sig undertiden bange og bekymrede, når de tager fejl. De er bange for at blive straffet eller skældt, så de har tendens til at bebrejde andre. For at overvinde dette skal du vise, at alle skal have lavet en fejl, og det er kun naturligt, forudsat at de ikke gentager de samme fejl.
Selv om der vil være konsekvenser, kan børn lære af disse fejl, så de ikke gentager dem. Giv ros, hvis du har vovet at anerkende og være ansvarlig for hans handlinger.
